Kehidupan di asrama pesantren yang disiplin dan jauh dari pengawasan orang tua dapat menimbulkan tekanan psikologis bagi santri, terutama pada santri junior yang mengalami kerinduan akut (homesick). Oleh karena itu, Pengajaran Kesehatan Mental telah menjadi komponen penting dalam Pendidikan Pesantren modern. Pengajaran Kesehatan Mental ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung Urgensi Tarbiyah Ruhiyah dan memastikan bahwa santri memiliki ketahanan emosional untuk mengatasi stres akademik dan sosial. Pengajaran Kesehatan Mental di pesantren berakar pada prinsip keagamaan dan dukungan komunal 24 jam.
Pendekatan pesantren dalam Pengajaran Kesehatan Mental bersifat berlapis. Lapisan pertama adalah pencegahan, yang terintegrasi melalui Pendidikan Karakter Islami dan Etika Mencari Ilmu. Santri diajarkan pentingnya tawakkal (berserah diri kepada Tuhan) dan qana’ah (merasa cukup), yang secara efektif Mengurangi Tekanan mental akibat ambisi berlebihan atau kesepian. Melalui Halaqah vs Kelas, Kyai dan Ustadz sering memberikan ceramah spiritual tentang manajemen emosi, yang sejalan dengan ajaran Kitab Akhlak.
Lapisan kedua adalah sistem dukungan langsung. Pesantren mengoptimalkan peran Pendidik Sekaligus Teladan (Ustadz dan Ustadzah), serta Musyrif (santri senior), sebagai konselor sebaya (peer counselor). Mereka dilatih untuk mengenali tanda-tanda awal stres, kecemasan, atau depresi pada santri junior. Santri senior yang telah menjalani program pelatihan Pengajaran Komunikasi Efektif bertanggung jawab untuk Mencetak Pemimpin di kalangan santri junior dan membantu mereka beradaptasi dengan Hidup Sederhana di asrama. Berdasarkan memorandum internal Pesantren Darul Hikmah (fiktif), yang dikeluarkan oleh tim konseling pada hari Jumat, 12 September 2025, setiap Musyrif wajib melaporkan kondisi emosi empat santri junior yang dia dampingi setiap hari Ahad.
Jika masalah emosional santri tidak dapat ditangani di tingkat asrama, pesantren modern kini memiliki unit konseling profesional. Unit ini sering bekerja sama dengan psikolog klinis dari luar untuk memberikan sesi konseling individu. Kolaborasi ini menunjukkan komitmen pesantren untuk tidak hanya Membekali Santri dengan ilmu agama, tetapi juga menjaga kesejahteraan mental mereka sebagai bagian tak terpisahkan dari Hasil Maksimal proses pendidikan.
